數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理課程大綱

【課程對象】

? 涉及變革與轉型的公司及部門的各級管理干部

? 需實施“變革與創(chuàng)新”的管理者及員工

【課程獨特優(yōu)勢】

你知道嗎？78%失敗的企業(yè)變革源于人員的抗拒想要變革成功？優(yōu)良的變革管理幫你增加六倍成功率

1.全方位診斷變革與創(chuàng)新的基因：發(fā)現(xiàn)你的變革風格，認識你的創(chuàng)新優(yōu)勢，掌握你的變革與創(chuàng)新策略

2.理解變革，可贏在創(chuàng)新：了解變革本質，直面變革，建立正面創(chuàng)新心態(tài)

3.駕馭變革與創(chuàng)新：不再陷于變化漩渦，主動控制變革與創(chuàng)新方向

4.師從經典：學習經典變革方法，參照當今企業(yè)真實變革案例，具有身臨其境的感覺。

本課程是美國版權課程，與領越@領導力齊名；是學術前沿與企業(yè)實踐的深度融合。其中有數(shù)字化商業(yè)巨頭實戰(zhàn)道術分享；也有企業(yè)案例深層剖析把脈問診。本課程包括：2+沙盤模擬；3+游戲；4+案例模擬演練和 90+真實案例解析。強調實用，強調解決問題。

【現(xiàn)狀分析】

如何借數(shù)字化時代新浪潮實現(xiàn)企業(yè)的轉型升級，如何利用科技、管理創(chuàng)新的迅猛勢頭彎道超車，如何在各傳統(tǒng)產業(yè)及戰(zhàn)略新興產業(yè)領域中探索機會，實現(xiàn)企業(yè)全新增長。。。值此中國新舊動能轉換的關鍵時刻，企業(yè)領導者不僅需要準確的預判經濟形勢，更要凝聚團隊迎接市場不確定性的挑戰(zhàn)。

人們常說，在這個世界唯一不變的就是“變化”，但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢發(fā)展，個人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn)略、組織制度和文化成為組織適應新世界的核

心能力？如何讓企業(yè)的管理者，甚至員工都能“理解變革創(chuàng)新；擁抱變革；引領變革與創(chuàng)新”？如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不適感”并積極主動擁抱變革？本次課程將會給你帶來深刻的體驗。

【獨特形式及培訓時間】 2-3天（12-18小時）

高互動性：傳統(tǒng)面授講課形式占授課時間少于30%真實案例模擬：摒棄簡單理論講授，通過體驗活動誘發(fā)學員思考，達到自我教育的目的即場掌握：通過案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式，達到即場掌握覆蓋全面：照顧到企業(yè)及個人面對變革時，需掌握的所有關鍵點和技巧

本次為“體驗類”課程，采用混合式學習方式，包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍，通過案例分析、沙盤模擬等方式，幫助學員直接模擬工作場景，直接應用管理技能，轉變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操，適當減少純粹的理論內容，目的是解決工作中的問題，達到學員課后“行為改變”。

【講師風格】

鈕東濤實戰(zhàn)派講師。授課內容案例多；干貨多；邏輯性強。授課方式深入淺出，抓痛點，解決實際問題。授課形式變化多樣，互動性強，富有激情和號召力。用專業(yè)、風趣的語言吸引和感染學員。

【培訓內容大綱】（考慮到課前學員訪談，具體培訓內容調整以課前學員手冊為準）

模塊一：如何理解變革與創(chuàng)新

1.破冰：課程目標介紹

2.體驗式游戲：體驗有如過山車的變革

1）變革是不可避免的，因為我們不能控制外在因素

2）在很多公司中競爭壓力會觸發(fā)變革

3）將公司目標放在個人和部門目標之前

4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)

5）變革是自我激勵和創(chuàng)新的機會實際案例分析：世界瞬息萬變

3.常人對于變革的反應

1）體驗式游戲：MAMI Game1

2）討論：在三個階段的心態(tài)反應以及相應的處理策略

模塊二：如何擁抱變革

1.了解你的變革與創(chuàng)新風格

1.1.測評：體驗你的變革與創(chuàng)新風格。學員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應變革，并找到創(chuàng)新方法。

1.2.利用練習和變革與創(chuàng)新風格測評結果，了解個人的變革風格以及應用：面對變革的態(tài)度；幫助他人適應變革的策略

2.關鍵態(tài)度

2.1.體驗式游戲：誰是罪犯積極主動是應對變革的關鍵態(tài)度

2.2.擴大你的影響圈

-影響圈的概念

-練習：改變你看待事物的心態(tài)

-案例分析：如何擴大影響圈

-案例分析：應對變革中的棘手問題，處理抗拒情緒

模塊三：如何引領變革和創(chuàng)新

1.變革管理過程

1.1.體驗式游戲：反映學員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀

1.2.變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹

1.3.回顧變革領導力測評結果

1.4.約翰.科特的變革8步驟案例分析

2.處理抗拒情緒

2.1.處理抗拒情緒

2.2.處理抗拒情緒的3個步驟

2.3.為什么抗拒變革

3.CRA創(chuàng)新工具

3.1從什么地方尋找創(chuàng)新的機會

3.2CRA創(chuàng)新工具的五大實用案例

3.3CRA創(chuàng)新工具的六步使用流程

模塊四：學以致用+行動學習

形式1：學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享；

形式2：提供世界500強企業(yè)模板，帶領學員進行現(xiàn)場演練；

形式3：重點問題分析解析。

本模塊將根據(jù)企業(yè)實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰(zhàn)問題解決方案。

（本大綱內容僅供客戶參考，具體案例及內容將根據(jù)客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整，具體內容以培訓前提供的學員手冊為準）

【培訓效果保障措施】

措施一：獨有的培訓服務流程

? 課前二周做3-5名學員訪談，進一步明確需求；

? 課前一周完成課程研發(fā)，提交學員手冊；

? 課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》

?根據(jù)需要，提供培訓后一對多或一對一輔導

措施二：堅守課程開發(fā)原則鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團隊成員，堅持“定制化專業(yè)培訓”：

? 原則一：定制化，而不是標準講義

? 原則二：實戰(zhàn)化，而不是理論講解?原則三：系統(tǒng)化，而不是單一模塊

? 原則四：業(yè)務化，而不是泛泛而談