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中高層-《目標(biāo)與績(jī)效管理》
企業(yè)管理中新員工和老員工績(jī)效得分的現(xiàn)狀，績(jī)效得分是算出來(lái)的，不是打出來(lái)的。
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《標(biāo)桿房企工程標(biāo)準(zhǔn)化和協(xié)同管理的管控要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握工程管理專(zhuān)業(yè)安全管理的重要性，掌握一個(gè)體系，4個(gè)要點(diǎn)的構(gòu)成，安全管理如何為產(chǎn)品質(zhì)量管理保駕護(hù)航。
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《主導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的必修課程》（3天）
課堂講述、案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等。
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行之有道-執(zhí)行力與效能提升工作坊（1天）
能在現(xiàn)場(chǎng)制定各個(gè)維度的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，以備課后在工作中進(jìn)行執(zhí)行力提升的實(shí)踐，從而達(dá)成提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及業(yè)績(jī)的目的。
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課綱
本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)激勵(lì)力、凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的企業(yè)管理者而設(shè)計(jì)。旨在幫助各級(jí)管理者學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、工具，并在工作中靈活運(yùn)用，工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后工作。
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《經(jīng)理人八項(xiàng)基本管理技能》課綱
分析管理中的人際關(guān)系、激勵(lì)及協(xié)調(diào)等共同問(wèn)題的原因，掌握八項(xiàng)實(shí)用的基本管理技能，實(shí)現(xiàn)從專(zhuān)業(yè)人士到經(jīng)理人職業(yè)角色的成功轉(zhuǎn)換，以提高其本人及部門(mén)整體績(jī)效。
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政務(wù)禮儀培訓(xùn)板塊內(nèi)容
授課技巧成熟靈活、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化落地率高、從意識(shí)心態(tài)到行為結(jié)果的覺(jué)醒、塑造政府正向積極的形象、增加社會(huì)公信力、維護(hù)國(guó)家形象、彰顯國(guó)家實(shí)力、助力創(chuàng)建和諧社會(huì)。
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精準(zhǔn)表達(dá)培訓(xùn)板塊內(nèi)容
培養(yǎng)高情商及清晰的邏輯思維方式、實(shí)用有效的技巧呈現(xiàn)、更貼合工作與生活、有效提升個(gè)人表達(dá)能力，提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)效能。
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高效商務(wù)呈現(xiàn)技巧與PPT設(shè)計(jì)
在企業(yè)里面管理者在會(huì)議、培訓(xùn)、論壇、客戶(hù)溝通等諸多工作場(chǎng)景時(shí)，都要發(fā)表演說(shuō)，以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。
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地產(chǎn)+物業(yè)通用：突破與領(lǐng)先--揭秘標(biāo)桿地產(chǎn)與物業(yè)“良性互動(dòng)、共創(chuàng)品牌、名利雙收”的核心規(guī)律與方法1-2天
成熟而挑剔的消費(fèi)者對(duì)房屋硬件品質(zhì)以及物業(yè)服務(wù)都提出更高的要求，有品牌口碑的地產(chǎn)、物業(yè)更受青睞。地產(chǎn)物業(yè)開(kāi)始重視品牌建設(shè)，加強(qiáng)產(chǎn)品與服務(wù)的升級(jí)。而其中關(guān)鍵且共識(shí)的選項(xiàng)是：要把物管打造成為地產(chǎn)品牌建設(shè)與可持續(xù)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)的有力支撐。
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團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力-沙漠掘金版
《沙漠掘金》是從加拿大引進(jìn)的國(guó)際經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，該課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的合作、激勵(lì)、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)模擬課程。
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職業(yè)修養(yǎng)與服務(wù)禮儀的六項(xiàng)修煉
本培訓(xùn)采用組合式教學(xué)策略：培訓(xùn)結(jié)合情境模擬、案例討論、視頻教學(xué)、講授、心得分享互動(dòng)、沙盤(pán)等多元互動(dòng)授課模式，使學(xué)員既能100%的參與又能深入體悟所學(xué)內(nèi)容。
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《中層管理為何決定企業(yè)生存》
中層管理者直接掌握日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，在很大程度上影響著公司的經(jīng)營(yíng)成本，運(yùn)營(yíng)效率及產(chǎn)品的品質(zhì)，特別是面對(duì)客戶(hù)的崗位，例如銷(xiāo)售，客戶(hù)服務(wù)等。除此之外，他們還將影響公司的品牌及聲譽(yù)。所以管理技能培訓(xùn)，比任何一個(gè)時(shí)代都重要。
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航空集團(tuán)禮賓隊(duì)《商務(wù)接待禮儀》課程方案
禮賓隊(duì)的目標(biāo)是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)提升客戶(hù)、團(tuán)隊(duì)或活動(dòng)的形象和信譽(yù)，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提供高質(zhì)量的禮儀服務(wù)，保證活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功，并塑造團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神。
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公司解散破產(chǎn)清算類(lèi)
接受法院指定，擔(dān)任破產(chǎn)案件重整管理人。適用于法院受理破產(chǎn)申請(qǐng)后的重整案件辦理或直接申請(qǐng)重整案件處理。
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可視化績(jī)效管理工作坊
可視化績(jī)效管理通過(guò)KPI表現(xiàn)的閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)，確保戰(zhàn)略落地，為企業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益。
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《青少年演說(shuō)營(yíng)》
團(tuán)隊(duì)拓展小游戲分隊(duì)訓(xùn)練：營(yíng)員三分鐘自我介紹與口才展示，助教錄下每位營(yíng)員的視頻，共同找出提升空間。
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《行之有效的課程體系建設(shè)》
學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握內(nèi)部課程體系搭建的邏輯原理，建立企業(yè)的課程體系框架，運(yùn)用方法工具建立課程資源，掌握課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工具，設(shè)計(jì)內(nèi)部課程。
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《有志者》青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)
所有參加過(guò)我們訓(xùn)練營(yíng)的孩子和家長(zhǎng)都深深地愛(ài)上了這里，因?yàn)檫@里太有趣，這里的教育充滿(mǎn)著快樂(lè)與美好的回憶！
