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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱（2021）
本課程分成四個(gè)部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級(jí)創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)?？梢越虝?huì)學(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。
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創(chuàng)新念力——?jiǎng)?chuàng)新思維與靈感探索沙盤
團(tuán)隊(duì)集體創(chuàng)新的思維流程，利用頭腦風(fēng)暴在短時(shí)間內(nèi)行程數(shù)以萬計(jì)的可能方案。
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2024-展會(huì)業(yè)績(jī)創(chuàng)新式增長(zhǎng)-王軍古-內(nèi)訓(xùn)公開課
會(huì)展作為生產(chǎn)企業(yè)銷售的重要渠道，面對(duì)日益激烈的存量競(jìng)爭(zhēng)，加上直播電商的大力沖擊，展會(huì)銷售對(duì)很多品牌已經(jīng)變得雞肋。會(huì)展如何利用新媒體進(jìn)行營(yíng)銷創(chuàng)新，提升品牌參展曝光度與客流量，已經(jīng)成為生產(chǎn)制造企業(yè)不得學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本課程將會(huì)展前、中、后三個(gè)階段如何利用新媒體做好曝光、引流、轉(zhuǎn)化助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的創(chuàng)新式增長(zhǎng)。
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱2023.3
本課程主要包括：對(duì)創(chuàng)新管理的全面認(rèn)識(shí)；創(chuàng)新管理的實(shí)踐與案例；創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)與解讀；創(chuàng)新管理的實(shí)踐與案例
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強(qiáng)化政務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用-數(shù)字政府（3小時(shí)）
數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)性資源，也是重要生產(chǎn)要素。互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)相結(jié)合，迅疾并日益深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)能夠提高政府決策和管理水平。通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的挖掘與分析可以更好地提供信息等公共服務(wù)，助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。政府應(yīng)正視互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代潮流，主動(dòng)抓住互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)帶來的發(fā)展機(jī)遇。
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《技術(shù)創(chuàng)新管理》課程大綱（2021）
本課程分成四個(gè)部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級(jí)創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)。可以教會(huì)學(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新思維
本課程從一位成功的人士和一座成功的城市說起，分三大塊闡述現(xiàn)代管理及現(xiàn)代管理活動(dòng)的良性循環(huán)，創(chuàng)新與創(chuàng)新實(shí)踐 思維及創(chuàng)新思維對(duì)企業(yè)乃至社會(huì)的巨大影響作用。
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)第一課
專家的知識(shí)框架在解決問題時(shí)既是一種優(yōu)勢(shì)，也可能會(huì)制造聯(lián)想壁壘，阻礙我們探索新的方向。當(dāng)我們看到一樣事物時(shí)，我們會(huì)激活大腦的聯(lián)想鏈條，一環(huán)套一環(huán)的激活我們的聯(lián)想。
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《酒店細(xì)節(jié)的完美和創(chuàng)新管理》
細(xì)節(jié)的完美和創(chuàng)新---提升酒店服務(wù)水平的動(dòng)力源泉，總經(jīng)理談酒店設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)。
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元宇宙與金融科技創(chuàng)新發(fā)展（3小時(shí)）
從時(shí)空性來看，元宇宙是一個(gè)空間維度上虛擬而時(shí)間維度上真實(shí)的數(shù)字世界；從真實(shí)性來看，元宇宙中既有現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)字化復(fù)制物，也有虛擬世界的創(chuàng)造物；從獨(dú)立性來看，元宇宙是一個(gè)與外部真實(shí)世界既緊密相連，又高度獨(dú)立的平行空間；從連接性來看，元宇宙是一個(gè)把網(wǎng)絡(luò)、硬件終端和用戶囊括進(jìn)來的一個(gè)永續(xù)的、廣覆蓋的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。
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《創(chuàng)新思維與營(yíng)銷策劃—打造策劃高手》
橫向思考常用技術(shù)，隨機(jī)刺激、誘因/PO、衍生其它選擇、挑戰(zhàn)基本假設(shè)等，多級(jí)發(fā)散思維的運(yùn)用。
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《左圓右方?創(chuàng)新思維問題分析與解決》課程大綱
本課程旨在解決企業(yè)問題為根本出發(fā)點(diǎn)，以專業(yè)創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)方式指導(dǎo)客戶研發(fā)，具備落地能力和執(zhí)行力的創(chuàng)新式問題解決方案。
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《系統(tǒng)化創(chuàng)新?—打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》2天標(biāo)準(zhǔn)版
認(rèn)知在當(dāng)今管理工作中提高創(chuàng)造性的重要意義，掌握提升創(chuàng)造性管理技能的有效方法和途徑，幫助從根本上提升新的領(lǐng)導(dǎo)力。
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版權(quán)課程《左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)、實(shí)用落地，創(chuàng)新解決問題是每一個(gè)可口可樂管理者都必須掌握的一項(xiàng)能力。
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《創(chuàng)新圍城》創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)桌游課程(48)
通過上千種組合激發(fā)靈感，幫助促進(jìn)伙伴之間的交流、共創(chuàng)未來創(chuàng)新模式，尋找潛在的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。它由四種不同卡牌類型簡(jiǎn)單易懂描繪創(chuàng)新模式。
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《心流與創(chuàng)新心理學(xué)》課程大綱（2021）
是目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論，是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論！